Misión, Visión y Valores

Misión

• Centro Público de Educación Secundaria de Sakana, con dos perfiles lingüísticos, A y D, y dos etapas educativas, ESO y Bachillerato.
• Desarrollo integral, académico y personal del alumno o alumna basado en la convivencia, la igualdad y el respeto a las personas y a la naturaleza.
• Contribuir a la inclusión social de todo el alumnado, sin discriminación alguna.
• Fomentar que el profesorado esté permanentemente abierto a nuevas técnicas, avances, metodologías y planes de gestión como la oralidad, el trabajo cooperativo y el uso de las TIC.
• Que trabaja para la modernización continua y adaptación a las necesidades de los nuevos tiempos.
• Procurar el bienestar de todo el personal que trabaja en el Centro.

Visión

• Promover el desarrollo integral del alumnado, desarrollar sus competencias, contemplar la diversidad, ser inclusivos y tener como objetivo el alumnado autónomo, activo, con pensamientos críticos, sanos, creativos y emotivos.
• Construir un alumnado plurilingüe, centrado en el euskera y la cultura vasca en el modelo D, e incluir el euskera en el modelo A.
• Actualizar la formación del profesorado, trabajar de forma coordinada y adecuada a las necesidades del centro.
• Actualizar la metodología de la enseñanza en los procesos de aprendizaje, favorecer las metodologías activas, atender a las necesidades futuras del alumnado, impulsar el aprendizaje cooperativo y participativo, y proporcionar a los alumnos hábitos y técnicas de trabajo que les permitan alcanzar el éxito escolar.
• Un trato respetuoso entre los miembros de la Comunidad Educativa y un clima de cooperación adecuado, basado en la coeducación, cualquiera que sea su origen, cultura y género, y que promueva el sentimiento de pertenencia al centro.
• Enraizado en Sakana, cuidar y valorar el entorno, colaborar con miembros, organizaciones y redes regionales y educativas y fomenta la participación.

Valores

• La igualdad de todas las personas por encima del género, la raza, la creencia y la capacidad.
• Respeto y dignidad de todas las personas.
• Preocupación intelectual y esfuerzo por el conocimiento como riqueza humana.
• Creatividad y espíritu crítico.
• Cooperación y trabajo en equipo, esfuerzo y autonomía personal.
• Igualdad de oportunidades, favoreciendo la integración.
• Cuidar las instalaciones, el entorno y el medio ambiente.
• Rechazo de la violencia, canalizar los conflictos a través del diálogo y la mediación.